為深入學習貫徹黨的二十大精神，切實推動習近平新時代中國特色社會主義思想“進課堂、進頭腦”，同時提升黨建思想與業務工作的融合，落實校院兩級黨委關于全面推進專業課課程思政高質量建設的要求，發揮教師在課堂立德樹人的主渠道作用，通信工程系黨支部聯合bat365官方网页版“信号處理課程群”教學團隊和“非技術因素”教學團隊，開展了一次以“思政把方向 鑄魂育新人”為主題的課程思政專題培訓與研讨活動。電子信息工程系主任黃鶴教授、副主任芮賢義副教授，“信号處理課程群”教學團隊王加俊教授、石霏副教授和通信工程系黨員教師一起參加了本次活動。
首先，為了幫助教師深入理解課程思政的建設理念，提高教師開展課程思政的能力和水平，更好發揮好每位教師的育人作用，通信工程系黨支部組織大家一起學習了由清華大學出版社出版的《課程思政》一書，該書專門針對電子信息類專業課程中涉及的課程思政元素給出了很多設計與實踐實例，從課程思政建設之路，科學精神培養之本，工匠精神培養之魂，系統觀培養之策，團隊合作精神培養之基，規矩意識培養之法等多個角度幫助教師更深入的學習和掌握如何将思政融入課程。
接着，圍繞《信号與系統》課程的思政元素設計實例，授課教師與參與活動的黨員教師們一起開展了深入交流與讨論。雖然，各位老師認為的課程思政的内容、方法、模式各不相同，但是核心内容隻有一個，就是鑄魂育人，就是在傳授知識的同時，對大學生世界觀、人生觀、價值觀，尤其是在專業精神、職業道德等方面做出更具針對性的指導；就是将科學方法、科學精神以及愛國情懷融入到專業課程中；圍繞立德樹人根本任務，把大學生培養成為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
圖1 《課程思政》培訓書籍
圖2教師們針對課程思政實施過程中的問題進行研讨
研讨活動中，老師們積極發言，交流探讨了在專業課程中融入思政的方式方法和心得體會。參會老師們一緻認為，課程思政不能流于形式，浮于表面，要能切實通過課程思政，讓學生真正體會到除了知識的獲取還能得到人格的提升，讓學生們真正都能從課程思政教育中獲益。
此次課程思政培訓交流活動隻是一個開始，通信工程系黨支部作為基層教師組織，将會繼續以講台為陣地，通過長期制度化的學習與交流，嚴格落實校院兩級黨委提出的要求，進一步挖掘各門課程中蘊含的思政要素和德育功能，探讨課程思政教學改革思路及亮點。在日常教學中培養學生科學方法、科學素養、科學精神的養成，深挖課程思政的内核、抽取課程思政元素、在課程思政建設中做表率，實現教育教學中立德樹人的根本任務。